Sommaire : 3 Devinettes
Objectifs :
Réinvestissement du lexique
Développement des capacités d'écoute
Matériel :
Déroulement :
Die Schüler sitzen im Kreis oder auf ihren Plätzen in der Klasse.
Der Lehrer überlegt sich eine Eigenheit, die das jeweilige Wort/Ding haben muß, damit es in den Koffer für die Reise gepackt werden darf.
Z.B. endet mit einem E, doppelte Buchstaben (ff-Koffer), im Wort kommt ein H vor, beginnt mit dem Anfangsbuchstasben des Spielervornamens, es reimt sich…
Die Kinder sagen " Ich packe in meinen Koffer… ", der Lehrer antwortet entsprechend " ja, das kannst du mitnehmen ", " Nein, das mußt du zu Hause lassen ".
Selbst wenn die Kinder dieses Spiel schon kennen sollten, müssen sie erraten, welche Bedingung sich der Lehrer ausgedacht hat.
Variantes :
Observations :
Objectifs :
Fixation des structures
Matériel :
Motivkärtchen
Déroulement :
Der Spielleiter zeigt einem Spieler eine Karte.
Dieser malt den betreffenden Gegenstand an die Tafel oder stellt die entsprechende Tätigkeit mimisch dar.
Die anderen Schüler versuchen, den entsprechenden Gegenstand (Tätigkeit) möglichst schnell zu erraten.
Variantes :
Auch in Gruppen als Wettkampf möglich
Montagsmaler.
Observations :